Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Yoselin Limon
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Grado: 4º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: No conocen hechos noticiosos por medio de radio o televisión.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto, resaltando la importancia de conocer los hechos noticiosos de su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Sesión 2: Indagación de hechos noticiosos (45 minutos)



  • Introducir a los alumnos al uso de noticieros de radio y televisión.

  • Proporcionarles diferentes fuentes de noticias para que investiguen y elijan un hecho noticioso que les interese.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y promover el pensamiento crítico en el análisis de las noticias.


Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la estructura de una nota informativa y la importancia de incluir opiniones sobre los hechos.

  • Proporcionarles ejemplos de notas informativas para que los analicen y reelaboren con sus propias opiniones.

  • Fomentar la inclusión de diferentes perspectivas y puntos de vista en la reelaboración de las notas.


Sesión 4: Difusión de notas informativas (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de difusión (radio, telev