Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los alumnos compartan experiencias positivas en familia durante las épocas decembrinas.


2. Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


3. Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos expresen qué entienden por convivencia sana y empática.


4. Leer y analizar en grupo un texto que ejemplifique una convivencia sana y empática en el ámbito familiar.


5. Establecer una relación entre los valores heredados de la familia y la convivencia sana y empática.


6. Realizar una actividad de reflexión individual, donde los alumnos escriban sobre los valores que han heredado de su familia y cómo pueden aplicarlos en su convivencia en la escuela y la comunidad.


7. Compartir en parejas las reflexiones escritas y discutir cómo pueden apoyarse mutuamente para desarrollar una convivencia sana y empática.

Sesión 2:

1. Iniciar la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior y destacando la importancia de aplicar los valores heredados en la convivencia.


2. Realizar una actividad de aprendizaje servicio, donde los alumnos diseñen y realicen una campaña de sensibilización sobre la importancia de la convivencia sana y empática en las