Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: No identifican la estructura y funcionamiento del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo funciona nuestro cuerpo para respirar?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio.


• Presentación de un video explicativo sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas respiratorio, circulatorio e inmunológico.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y etiquetarán los órganos principales del sistema respiratorio.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Elaboración de un modelo tridimensional del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Presentación de los modelos y explicación de la relación entre la nariz, tráquea y pulmones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Investigación en grupos pequeños sobre la relación entre la salud ambiental y el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Creación de un mural con información sobre la importancia de m