Desechos de materiales eléctricos y electrónicos en mi comunidad - Aplicación de técnicas en electricidad para reutilizarlos

oscar alberto salazar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Desechos de materiales eléctricos y electrónicos en mi comunidad - Aplicación de técnicas en electricidad para reutilizarlos


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Desechos de materiales eléctricos y electrónicos en la comunidad.

  • Discusión abierta sobre la problemática y posibles soluciones.

  • Sensibilización sobre la importancia de reutilizar estos materiales.


Fase de Desarrollo:



  • Investigación en equipos sobre los diferentes tipos de materiales eléctricos y electrónicos que se desechan en la comunidad.

  • Identificación de posibles formas de reutilización y beneficios asociados.

  • Elaboración de propuestas de reutilización de estos materiales.


Fase de Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

  • Votación para seleccionar las mejores propuestas.

  • Acuerdo sobre la propuesta a implementar como grupo.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Revisión de la propuesta seleccionada.

  • Distribución de roles y tareas para su implementación.

  • Elaboración de un plan detallado para llevar a cabo la propuesta.


Fase de Desarrollo:



  • Implementación de la propuesta.

  • Registro de avances y dificultades encontradas.

  • Comunicación y coordinación interdisciplinaria con otros docentes para aprovechar recursos y conocimientos d