Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo:
PDA: Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Enfoque de pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el problema a los estudiantes: "Los estudiantes tienen dificultad para concentrarse".


• Plantear la importancia de la biodiversidad y su relación con la concentración y el bienestar.


• Generar una lluvia de ideas sobre formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad.

2. Investigación (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y materiales complementarios para la investigación.


• Los estudiantes deberán recopilar información sobre la biodiversidad, sus valores y acciones sustentables para protegerla.

3. Análisis y discusión (15 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la biodiversidad en diferentes territorios.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes para promover el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


• Destacar la importancia de la biodiversidad y su relación con la concentración y el bienestar.

Sesión 2:

1. Reflexión y debate (15 minutos):

• Revisar los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Fomentar