Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Magda pérez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problema del consumo de comida chatarra y su relación con enfermedades gástricas y mala alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la comida chatarra y sus efectos en la salud.

  • Plantear el problema de la relación entre el consumo de comida chatarra y las enfermedades gástricas.


Desarrollo:



  • Realizar una presentación teórica sobre las reacciones químicas y sus manifestaciones.

  • Mostrar ejemplos de reacciones químicas en diferentes contextos, incluyendo la cocción de alimentos.

  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en parejas donde los alumnos identifiquen y describan distintas reacciones químicas en su entorno, incluyendo posibles cambios de propiedades y liberación o absorción de energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y revisar los resultados obtenidos por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en la vida cotidiana y su relación con la salud.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de ecuaciones químicas y su interpretació