Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Rosa Adriana Mandujano
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia para la salud de los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del sistema digestivo.
- Presentación de un video explicativo sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten los órganos del sistema digestivo en una hoja.
Sesión 2: Ruta de los alimentos (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los órganos del sistema digestivo.
- Explicación detallada de la ruta que siguen los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una maqueta o diagrama de la ruta de los alimentos y los órganos involucrados.
- Realización de preguntas de reflexión sobre las funciones de cada órgano y su importancia en el proceso digestivo.
Sesión 3: Contexto sociocultural y alimentación (45 minutos)
- Presentación del problema planteado: Los alumnos prefieren ir a jugar que lonchar y se saltan una comida fundamental para su sistema digestivo.
- Reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada para el funcionamiento del sistema digestivo.
- Discusión sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y su contexto sociocultural, identificando posibles mejoras en su alimentación.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un menú balanceado para un día, considerando los diferentes grupos de alimentos.