Evaluación de sistemas tecnológicos

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora a través de la tecnología con énfasis en circuitos eléctricos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y el medio ambiente.

  • Reflexión sobre la interrelación entre la tecnología y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Introducción a la comprensión lectora a través de la tecnología: lectura de textos relacionados con circuitos eléctricos y su impacto en la sociedad.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar los conceptos clave de los textos.

  • Creación de un mapa conceptual que sintetice la información relevante.


Cierre:



  • Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la información técnica para el desarrollo de sistemas tecnológicos sustentables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.

  • Planteamiento del problema de comprensión lectora atraves de la tecnologia con énfasis en circuitos eléctricos.


Desarrollo:



  • Investigación y búsqueda de información relacionada con el problema planteado.

  • Utilización de herramientas tecnológicas (computadoras, internet, etc.) para recopilar información relevante.

  • Análisis crítico de la información encontrada y selección de los datos más importantes.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos