Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas en las distintas situaciones de su vida diaria y cómo a través de ellas pueden establecer vínculos con las personas de su entorno.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que los alumnos ven textos escritos en su vida cotidiana (carteles, libros, etiquetas, etc.).


• Actividad 2: Mostrar diferentes tipos de textos escritos y pedir a los alumnos que los observen y comenten en grupos pequeños.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que elijan un texto escrito de su elección y lo copien en su cuaderno. Luego, compartirlo con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos un abecedario ilustrado, donde se muestren las vocales y sus respectivas palabras asociadas. Explicarles que las vocales son las letras más importantes para formar palabras.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de las vocales: Mostrar diferentes imágenes y pedir a los alumnos que identifiquen la vocal que inicia la palabra.


• Actividad 3: R