Introducción al tema "Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad"

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de equidad de género y sus implicaciones en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentar el problema "princesas en acción, príncipes en peligro" y preguntar a los alumnos si lo han observado en su entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes roles de género (por ejemplo, "ama de casa", "trabajador", "estudiante", etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que reflexionen sobre los estereotipos de género asociados a cada rol y cómo afectan la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Promover la discusión grupal y compartir las reflexiones de cada grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con el resto del grupo.
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión y cómo se relaciona con el tema de la equidad de género en diferentes ámbitos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:
   
   
   • Registrar la participación activa de los alumnos durante la discusión grupal.
   
   
   • Evaluar la capacidad de reflexión y análisis de los estereotipos de género por parte de los a