Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lateralidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos a través del movimiento
Objetivo: Identificar y explorar los diferentes espacios en los que nos movemos.
Actividad principal: Juego de "El baile de los espacios" donde los alumnos deberán bailar y moverse de acuerdo a los diferentes espacios (abierto, cerrado, amplio, reducido). Se formarán grupos y cada grupo creará su propio baile.
Recursos: Música, espacio amplio para moverse.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestro cuerpo
Objetivo: Reconocer las diferentes partes de nuestro cuerpo y sus capacidades motrices.
Actividad principal: Juego de "El cuerpo mágico" donde los alumnos deberán realizar movimientos con diferentes partes del cuerpo (brazos, piernas, cabeza) siguiendo instrucciones. Se formarán parejas y se irán turnando para dar instrucciones.
Recursos: Espacio amplio para moverse.

Sesión 3:
Tema: El tiempo en movimiento
Objetivo: Experimentar y reconocer diferentes ritmos y tiempos en el movimiento.
Actividad principal: Juego de "Las figuras rítmicas" donde los alumnos deberán realizar movimientos siguiendo diferentes ritmos y velocidades (rápido, lento, pausado). Se formarán grupos y cada grupo creará su propia secuencia de movimientos.
Recursos: Música, espacio amplio para moverse.

Sesión 4:
Tema: Jugando con los objetos
Obje