La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos muestran dificultad para reconocer a su comunidad como un medio donde se generan ideas, conocimientos y practicas culturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como espacio de aprendizaje.


• Presentación de la problemática y motivación para el aprendizaje servicio.


• Explicación de qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje.

Sesión 2:

• Lectura en grupo de un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad.


• Análisis y discusión del texto, identificando las ideas principales y las prácticas culturales que se mencionan.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar un mapa conceptual sobre las ideas y prácticas culturales encontradas en el texto.


• Presentación de los mapas conceptuales y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una entrevista a personas de su comunidad (pueden ser padres, vecinos, comerciantes, etc.) para conocer las ideas, conocimientos y prácticas culturales que consideran importantes en su comunidad.


• Preparación de las preguntas de la entrevista.


• Rea