Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Gin Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los malos hábitos de cuidado del cuerpo, alimentación poco saludable, falta de ejercicio y vida sedentaria.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de presentación oral de mensajes de vida saludable.
- Cuestionario de evaluación de escritura de mensajes de vida saludable.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los malos hábitos de cuidado del cuerpo y su impacto en la salud.
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de promover mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicación masiva en inglés.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a promover una vida saludable en su comunidad.
Desarrollo:
- En grupos, los alumnos investigarán mensajes de vida saludable en inglés en diferentes medios de comunicación masiva (revistas, internet, televisión, etc.).
- Cada grupo seleccionará tres mensajes que consideren relevantes y los traducirán al español.
- Los alumnos practicarán la pronunciación y entonación de los mensajes en inglés.
Cierre:
- Los grupos presentarán oralmente los mensajes en inglés que seleccionaron, enfatizando la importancia de una vi