Comunicación y representación técnica

FADME YAMILA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Cuidar la salud mental al utilizar los medios de comunicación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de los medios de comunicación y cómo afectan nuestra salud mental.

  • Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar a abordar.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen ejemplos de lenguaje técnico en diferentes situaciones cotidianas.

  • Promover una discusión en clase sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado en la comunicación.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar diferentes formas de representación técnica y cómo se utilizan en la comunicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.

  • Presentar ejemplos de diferentes formas de representación técnica y explicar su importancia en la comunicación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la salud mental y los medios de comunicación.

  • Cada grupo deberá utilizar una forma de representación técnica para comunicar su idea y proponer soluciones al problema identificado.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar s