Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comprensión de textos literarios en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Explicación de la importancia de elaborar un glosario en el proceso de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema corto en inglés que contenga diversos elementos y recursos estéticos.


• Análisis en grupo de los elementos y recursos estéticos presentes en el poema (rima, aliteración, metáforas, etc.).


• Resolución de ejercicios prácticos de identificación y comprensión de los elementos estéticos en ejemplos de textos literarios en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de los elementos y recursos estéticos identificados en el poema y en los ejemplos trabajados en clase.


• Elaboración en grupos de un glosario con los términos y su definición.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos adicionales de textos literarios en inglés que contengan diversos elementos y recursos estéticos.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de los elementos y recursos estéticos trabajados.


• Presentación de los ejemplos adicionales traídos por los estudiantes y análisis grupal