Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando y describiendo los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la planeación para atender el problema de que los alumnos no conocen la diferencia entre las aguas continentales.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y establecer el problema a trabajar: "Los alumnos no conocen la diferencia entre las aguas continentales".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por aguas continentales y qué diferencias pueden existir entre ellas.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las respuestas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas guía sobre las aguas continentales, como: ¿Qué son las aguas continentales?, ¿Cuáles son las principales diferencias entre ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales?, ¿Cuál es su importancia para los ecosistemas y las comunidades humanas?, entre otras.


• Facilitar materiales de lectura y acceso a recursos digitales para que los alumnos investiguen y respondan las preguntas guía.


• Supervisar y apoyar a los grupos en su búsqueda de información, fomentando el pensamiento