Entendimiento mutuo en la escuela - Reflexionando sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Reflexionando sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños tienen problemas para seguir las reglas, algunos han faltado el respeto a sus compañeros y maestros.

Enfoques: Interculturalidad crítica y Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de seguir las reglas.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre las reglas que se deben seguir en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre las reglas propuestas.


• Reflexión individual: ¿Por qué es importante seguir las reglas para el entendimiento mutuo en la escuela?

Sesión 2:

• Actividad: Juego de roles. Los estudiantes representarán situaciones en las que se deben seguir las reglas para expresar semejanzas y diferencias.


• Discusión en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se relacionan con el entendimiento mutuo en la escuela.


• Reflexión individual: ¿Qué aprendimos de las situaciones representadas? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestro día a día en la escuela?

Sesión 3:

• Actividad: Trabajo en grupos. Cada grupo recibirá una regla específica y deberá crear un cartel explicando su importancia para el entendimiento mutuo en la escuela.


• Presentación de los carteles en clase y discusión en grupo sobre las diferentes reglas propuestas.


• Reflexión individual: ¿Cuál de las reglas presentadas te parece más importante?