Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo de aprendizaje: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Erradicar la violencia implementando actividades para la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y sus consecuencias sociales, económicas y ambientales.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de un caso problemático relacionado con un proceso productivo y sus consecuencias en la comunidad. Por ejemplo, la contaminación causada por una empresa en una zona industrial.


• Investigación en equipos sobre el caso problemático, recopilando información sobre los procesos productivos involucrados y sus impactos sociales, económicos y ambientales.


• Análisis en grupo de los resultados de la investigación.


• Identificación de soluciones posibles al problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre las implicaciones de los procesos productivos en la comunidad y el mundo.


• Tarea: Investigar casos de procesos productivos y sus impactos en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de intercambio de ideas sobre los procesos productivos investigados en otros países.

Desarrollo:

• Formación de nuevos eq