La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

• Saludo y calentamiento físico (10 min)


• Introducción al tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de su comunidad y su escuela (10 min)


• Explicación del concepto de comunidad y la importancia de la escuela dentro de ella (10 min)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente su comunidad y su escuela (15 min)


• Reflexión guiada: ¿Qué palabras podemos usar para describir nuestra comunidad y nuestra escuela? (10 min)

Sesión 2:
Tema: Conocimientos y prácticas culturales en la familia

• Saludo y calentamiento físico (10 min)


• Repaso de la sesión anterior (5 min)


• Presentación del problema "¿Cómo es tu familia?" (10 min)


• Actividad práctica: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las características de sus familias y las plasmarán en una cartelera (15 min)


• Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos sobre las diferentes familias que existen en nuestra comunidad? (5 min)

Sesión 3:
Tema: Formas de organización en la comunidad

• Saludo y calentamiento físico (10 min)


• Repaso de la sesión anterior (5 min)


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad para identificar las diferentes formas de