La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.
Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Bulas Alejandrinas y Tratado de Tordesillas.
Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Conferencia sobre la discriminación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas?
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y los diferentes sistemas de dominación.
Fase de Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Deberán buscar información sobre su contenido, contexto histórico y consecuencias.
- Análisis y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate sobre los aspectos éticos y morales relacionados con estas acciones y su influencia en la conformación de las metrópolis.
Fase de Cierre:
- Síntesis grupal: Se realizará una síntesis de la información investigada y debatida en grupos.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos actuales de discriminación y reflexionar sobre su relación con los sistemas de dominación del pasado.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
- Actividad introductoria: Puesta