Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Teresa Rojas
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Uso de las vocales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.
- Conversar con los alumnos sobre la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los recursos del lenguaje que conocen.
- Juego de adivinanzas utilizando los recursos del lenguaje.
- Actividad práctica: Crear una adivinanza utilizando los recursos del lenguaje.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior.
- Introducción del tema: Uso de las vocales.
- Realizar una actividad lúdica para identificar y practicar las vocales.
- Juego de palabras utilizando las vocales.
- Actividad práctica: Crear una canción utilizando las vocales y los recursos del lenguaje.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior.
- Continuación del tema: Uso de las vocales.
- Actividades prácticas: Realizar trabalenguas utilizando las vocales y los recursos del lenguaje.
- Juego de rimas utilizando las vocales.
- Actividad práctica: Crear un trabalenguas utilizando las vocales y los recursos del lenguaje.
Sesión 4:
- Repaso del tema anterior.
- Continuación del tema: Uso de las vocales.