Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: La idea de negocio innovadora.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a trabajar: la construcción del proyecto de vida y la importancia de reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Reflexión inicial: ¿cuáles son tus metas actuales y cómo crees que pueden cambiar en función de tus intereses y necesidades?

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su relación con la temática.


• Actividad: Investigación de ideas de negocio innovadoras. Los estudiantes trabajarán en grupos y buscarán ejemplos de ideas de negocio que estén relacionadas con sus intereses y necesidades. Deberán identificar qué problema resuelve cada idea y cómo beneficiaría a la comunidad.


• Puesta en común de las ideas encontradas y discusión sobre su viabilidad.

Cierre:

• Reflexión final: ¿cómo crees que el reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades puede influir en la construcción de tu proyecto de vida?


• Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar una idea de negocio innovadora que les llame la atención y pensar en cómo podrían desarrollarla.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿qué habilidades crees que necesitas desarrollar para llevar a cabo tu idea de negocio innovadora?

Desarroll