La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "MAPAMUNDI Y REPUBLICA MEXICANA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán material de investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada grupo deberá investigar y analizar el impacto del comercio en la geografía y la navegación de cada región.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como libros de texto, internet y material audiovisual para obtener información.


• Durante el desarrollo, el profesor guiará y apoyará a los grupos en la búsqueda de información.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y expondrá cómo el desarrollo del comercio impactó en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realización de una discusión grupal para analizar las similitudes y diferencias entre Europa y Asia en cuanto a su influencia en el comercio y la navegación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el desarrollo del comercio