Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de rezago en conocimientos de matemáticas en estudiantes de primer grado de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los estudiantes preguntándoles si han tenido alguna experiencia en su vida en la que hayan sentido que necesitan utilizar números negativos.


• Presentar a los estudiantes el problema del rezago en conocimientos de matemáticas y la importancia de superarlo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen situaciones en las que podrían necesitar utilizar números negativos.


• Introducir los conceptos de números positivos y negativos, y explicar cómo se representan en una recta numérica.


• Realizar ejemplos prácticos en los que los estudiantes deben ubicar números en la recta numérica.

Cierre:

• Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de tener en cuenta los números negativos en situaciones de la vida diaria.


• Asignar a los estudiantes una tarea para la siguiente sesión donde deben buscar situaciones reales en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Preguntar a los estudiantes si encontraron situaciones reales en las que se utilicen números negativos.

Desarrollo:

• Invitar a los estudiantes a compartir las s