Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Revista sobre sexualidad e higiene

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante este periodo de la historia de México?


• Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de recursos como libros, documentos o imágenes relacionadas al tema.


• Los alumnos deberán realizar una investigación sobre el periodo de las revoluciones modernas y las tendencias liberales y conservadoras, utilizando los recursos proporcionados.


• Los grupos deberán identificar y analizar la relación entre liberales y conservadores en ese periodo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Planteamiento de nuevas preguntas e inquietudes para las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas.


• Repaso del tema y de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Revista sobre sexualidad e higiene.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos deberán relacionar el tema de las revoluciones modernas y