La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca empatía hacia las personas que hablan alguna lengua indígena.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán experiencias personales sobre la comunicación en su entorno.

Desarrollo:

• Proyección de un video que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Lectura de textos cortos que describan la importancia de valorar todas las lenguas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas que conocen y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final: La importancia de valorar todas las lenguas como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de comunicación en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad.


• Creación de un glosario de palabras y expresiones