Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Adivinanzas navideñas comprender

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el bienestar personal y social.


• Introducción al problema interdisciplinar de las adivinanzas navideñas comprender.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la sociedad.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que estas formas pueden influir en las decisiones y relaciones.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones específicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Breve repaso de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en contextos interculturales.


• Discusión y análisis de cómo estas diferencias pueden afectar las relaciones personales y sociales.


• Trabajo en parejas para realizar actividades de role-play en las que se pongan en prá