Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Jose Luis
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo: Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque transversal: Igualdad de género.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: (10 minutos)
- Iniciar la clase planteando el tema de la igualdad de género y su importancia en la sociedad.
- Realizar una breve discusión sobre los roles de género estereotipados en los cuentos y cómo afectan a la sociedad.
- Presentar el problema "Princesas en acción, príncipes en peligro" y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la situación y los estereotipos de género que se pueden identificar en ella.
Actividad 2: (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá identificar una situación o problema en la escuela o en el resto de la comunidad relacionada con estereotipos de género.
- Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre posibles soluciones creativas y artísticas para abordar el problema identificado.
Actividad 3: (10 minutos)
- Cada grupo presentará su propuesta con intención artística ante el resto de la clase.
- Los alumnos deberán utilizar movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos para representar su propuesta.
Actividad 4: (5 minutos)
- Realizar una reflexión fina