Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Alex Narvaez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que conozcan.
Desarrollo:
- Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Presentación del problema: Plantear un caso real o ficticio que involucre una situación de violencia de género, sexual o trata de personas.
- Análisis del problema: Los grupos deben analizar el caso y identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia que podrían aplicarse.
- Investigación: Cada grupo investigará sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en su localidad o país.
- Elaboración de propuestas: Los grupos deben proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo expondrá sus propuestas al resto de la clase.
- Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para reflexionar y debatir sobre las propuestas presentadas, promoviendo el pensamiento crítico y la igualdad de género.
- Tarea: Cada alumno realizará