Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del juego de geometría en la construcción de diversas figuras geométricas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones de clase


2. Prueba escrita al finalizar las 4 sesiones

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar los conocimientos previos sobre figuras planas y cuerpos.


• Presentar el juego de geometría y explicar su funcionamiento.


• Plantear el problema de que los alumnos no saben utilizar el juego de geometría de manera efectiva.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre el uso de la regla y el compás.


• Solicitar a los alumnos que realicen construcciones básicas utilizando el juego de geometría, como trazar segmentos y ángulos.


• Guiar a los alumnos en la construcción de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo utilizando el juego de geometría.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las construcciones realizadas y su importancia en la geometría.


• Plantear preguntas para evaluar la comprensión de los conceptos trabajados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

Sesión