Cuidado de la salud personal y colectiva

MARIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Enfermedades de las vías respiratorias


Objetivo: Consultar con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del cuidado de la salud (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Realizar preguntas como: ¿Qué significa cuidar la salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los niños compartan qué saben sobre el cuidado de la salud. Posteriormente, presentar imágenes de personas realizando acciones de higiene y actividad física. Realizar preguntas como: ¿Qué acciones de higiene podemos realizar para cuidar nuestra salud? ¿Cómo podemos mantenernos activos y saludables? Anotar las respuestas en un cartel.

  • Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas y destacar la importancia de cuidar la salud personal y colectiva. Explicar que en las siguientes sesiones se aprenderán medidas de prevención de enfermedades de las vías respiratorias.


Sesión 2: Medidas de prevención de enfermedades de las vías respiratorias (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud. Realizar preguntas como: ¿Qué acciones de higiene mencionamos para cuidar nuestra salud? ¿Cómo podemos mantenernos activos y saludables?

  • Desarrollo (30 minutos): Invitar a un especialista en el cuidado de la salud infantil para que hable a los