Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben de los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Breve explicación sobre qué son los recursos estéticos y su importancia en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Lectura de un poema lírico seleccionado previamente.


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en el poema.


• Ejercicio práctico de identificación de recursos estéticos en otros textos líricos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar un ejemplo de texto lírico que contenga recursos estéticos y compartirlo en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Compartición de los textos líricos encontrados por los alumnos y análisis de los recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Introducción a la literatura oral y ejemplos de textos orales que contengan recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica de cre