Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos, a través del tema Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de las adicciones.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentar el tema Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran los estudiantes como manifestaciones culturales y artísticas.


• Introducir el problema de las adicciones y su relación con las manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la naturaleza y la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de observación y reflexión sobre las imágenes, destacando los aspectos estéticos y valorativos presentes en cada una.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Asignar una tarea de escritura reflexiva, en la cual los estudiantes deben expresar sus gustos e intereses estéticos relacionados con el tema trabajado.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

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