Cuidado de la salud personal y colectiva

MARIA HERNANDEZ
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Enfermedad de las vías respiratorias frecuentes


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Tema: Importancia de la higiene para la salud


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema explicando la importancia de la higiene para mantener una buena salud.



  2. Diálogo abierto: Realizar un diálogo abierto con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la higiene personal y colectiva.



  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles relacionados con la higiene, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc. Cada grupo representará su rol y explicará por qué es importante llevar a cabo esa acción.



  4. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.




Sesión 2:


Tema: Higiene personal


Actividades:



  1. Repaso: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.



  2. Taller práctico: Realizar un taller práctico sobre el lavado de manos. Los alumnos deberán aprender a lavarse correctamente las manos y practicarlo en grupo.



  3. Cuento interactivo: Leer un cuento interactivo sobre la importancia de la higiene personal y colectiva y su relación con la prevención de enfermedades.



  4. Elaboración de un cartel: Los alumnos realizarán un cartel donde pl