Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar qué es la narración de historias y su importancia.


• Actividad: Realizar una ronda de preguntas para conocer las historias favoritas de los alumnos.


• Exposición: Mostrar un video o leer un cuento en voz alta, para que los alumnos escuchen la narración de historias.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les ha gustado de la historia y qué les gustaría cambiar.

Sesión 2:

• Actividad: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles material (hojas, colores, pegamento, revistas) para que creen un collage con escenas de una historia que inventen.


• Socialización: Cada grupo presentará su collage y explicará qué sucede en cada escena.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al compartir su historia con los demás y qué aprendieron de las otras historias.

Sesión 3:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que dibujen el inicio de una historia que inventen.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se turnarán para continuar la historia de su compañero, dibujando el desarrollo de la misma.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al trabajar en equipo para crear una historia y qué les parece la historia que crearon juntos.

Sesión 4:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos una hoja con espacios para dibujar el ini