Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: El alumno usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: NADA (Necesidad de Aprendizaje de Desarrollo Autónomo)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación de imágenes y fotografías de diferentes plantas y sus características.


• Diálogo y discusión en grupo sobre las plantas que los alumnos conocen y les llaman la atención.


• Actividad práctica: Salida al entorno cercano para observar y recolectar plantas que les llamen la atención.

Sesión 2:

• Revisión de las plantas recolectadas en la sesión anterior.


• Observación y descripción de las características de las plantas recolectadas, utilizando los sentidos.


• Actividad práctica: Elaboración de dibujos y descripciones de las plantas recolectadas.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o libro relacionado con la diversidad natural.


• Discusión sobre las diferentes plantas y su importancia en el entorno.


• Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de plantas diversas.

Sesión 4:

• Revisión del trabajo realizado en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Elabora