Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Tema: Migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad introductoria (10 minutos):

• Presentar el tema de la migración y sus diferentes tipos.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la migración.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema a través de una situación hipotética.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles relacionados con el problema.


• Cada grupo debe investigar sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.


• Los alumnos deben generar ideas y propuestas para solucionar el problema planteado.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus resultados y propuestas.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.


• Se resalta la importancia de respetar los derechos humanos de las personas migrantes.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad de investigación (20 minutos):

• Cada grupo elige a un país y realiza una investigación sobre las principales causas y consecuencias de la migración hacia ese lugar.


• Los alumnos deben utilizar fuentes confiables y diversificadas para obtener información.

Exposición y reflexión (20 minutos):

• Cada grupo prese