La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Contexto: Grupo numeroso de alumnos en un contexto medio-bajo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV afectó la geografía y la navegación?"


• Realización de una lluvia de ideas en plenaria para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación: textos, mapas, imágenes, etc.


• Los equipos investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, prestando especial atención a su impacto en la geografía y la navegación.


• Promover la búsqueda de información en distintas fuentes, como libros de texto, páginas web confiables y documentos históricos.


• Los equipos deberán elaborar un mapa conceptual que represente las relaciones entre el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión en plenaria sobre las diferentes ideas y conceptos prese