Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º en el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problema a atender: Ausentismo de los alumnos de la escuela por falta de un proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Motivación: Mostrar imágenes, videos y música representativa de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas conocidas por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad principal: Realizar una investigación en equipos sobre una manifestación artística de México y otra del mundo. Los alumnos deberán buscar información sobre las formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos característicos de cada manifestación artística.


• Socialización: Cada equipo compartirá su investigación con la clase, resaltando los elementos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo esto enriquece la cultura.


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá elaborar un collage que represente la diversidad