"Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de convivencia escolar desde una perspectiva sustentable"

Plan de clase

Planeación de clase: "Desarrollo de emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática de convivencia escolar desde una perspectiva sustentable"

Objetivo:
Proporcionar a los alumnos de 3º de Secundaria los conocimientos y habilidades necesarios para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles que aborden la problemática de convivencia escolar, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de abordar la problemática de convivencia escolar desde una perspectiva sustentable.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de convivencia escolar que han identificado en su comunidad.


• Planteamiento del reto: Plantear a los alumnos el reto de proponer e implementar emprendimientos que aborden estos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema de procesos técnicos: Explicar a los alumnos los conceptos básicos de los procesos técnicos y su importancia en la generación de soluciones.


• Investigación y selección de emprendimientos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de convivencia escolar. Cada grupo investigará posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar dicho problema y seleccionará el más adecuado.


• Diseño del emprendimiento: Cada grupo desarrollará un plan de negocio para su emprendimiento, considerando aspectos técnicos, económicos y sustentables.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los emprendimientos: Cada grupo presentará su emprendimiento ante el resto