Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Aprendizaje servicio

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de bajo nivel de comprensión lectora, monocultivo de agave, poca disponibilidad de agua, pérdida de espacio para el ganado y la producción agrícola.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Contextualización del problema: Bajo nivel de comprensión lectora, monocultivo de agave, poca disponibilidad de agua, pérdida de espacio para el ganado y la producción agrícola.


• Motivación: Realizar una visita a una comunidad cercana que enfrenta estos problemas para comprender mejor la situación y buscar soluciones.


• Actividad de reflexión inicial: ¿Qué materiales crees que podríamos utilizar para solucionar estos problemas? ¿Qué procesos técnicos podríamos aplicar?

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición teórica sobre los diferentes materiales y sus características tecnológicas.
  
  
  • Actividad práctica: Realizar una investigación sobre los materiales utilizados en la comunidad visitada y su origen.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Exposición teórica sobre los procesos técnicos y su relación con los materiales.
  
  
  • Actividad práctica: Identificar los procesos técnicos utilizados en la comunidad visitada y su eficiencia en relación