Comprensión y producción de textos expositivos para solucionar problemas matemáticos en primaria.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos para solucionar problemas matemáticos en primaria.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar fuentes y obtener información para proponer soluciones a problemas matemáticos de fracciones, porcentajes, decimales, áreas, perímetros, fórmulas o hipotéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción a los problemas matemáticos

• Presentación del proyecto y de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas matemáticos que han enfrentado.


• Presentación del tema de la clase: problemas matemáticos de fracciones, porcentajes, decimales, áreas, perímetros, fórmulas o hipotéticos.


• Explicación de los diferentes tipos de problemas a través de ejemplos.


• Actividad de comprensión: los alumnos recibirán una serie de problemas matemáticos para analizar y comprender.

Sesión 2: Búsqueda de información y selección de fuentes

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia de buscar información para solucionar problemas matemáticos.


• Actividad de búsqueda de información: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes temas relacionados con los problemas matemáticos.


• Guía de recursos: proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, internet, personas expertas, etc.


• Cada grupo seleccionará la información más relevante y la compartiremos en plenaria.

Sesión 3: Producción de textos expositivos

• Revisión de la información seleccionada en la sesión anterior.


• Explicación sobre cómo organizar la información para proponer