Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Curso: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultad en el uso del correo postal y electrónico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: producción y envío de cartas personales.


• Discusión sobre el problema: la dificultad en el uso del correo postal y electrónico.


• Reflexión sobre la importancia de comunicarse con otros y expresar nuestras ideas y sentimientos.


• Actividad: los alumnos compartirán sus experiencias personales en el uso del correo postal y electrónico.

Sesión 2: Planificación de la carta (45 minutos)

• Explicación de los diferentes elementos que componen una carta personal (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma).


• Discusión sobre los destinatarios específicos a los que se dirigirán las cartas.


• Actividad: los alumnos planificarán y escribirán un borrador de su carta personal, pensando en su destinatario.

Sesión 3: Edición y corrección de la carta (45 minutos)

• Revisión del borrador de la carta personal.


• Identificación y corrección de posibles errores ortográficos y gramaticales.


• Actividad: los alumnos editarán y corregirán su carta personal, asegurándose de transmitir claramente sus sentimientos, ideas y experiencias.

Sesión 4: Envío de la carta (45 minutos)

• Introducción al uso del correo postal y electrónico.


• Explicación de cómo se envían las cartas por correo postal y electrónico.


• Actividad: los alumnos enviarán su carta pers