"Introducción a los textos instructivos"

Plan de clase

Sesión 1: "Introducción a los textos instructivos"

Objetivo: Analizar las características de los textos instructivos y comprender la información que presentan.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Motivar a los alumnos para que compartan ejemplos de textos instructivos que hayan encontrado en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es un texto instructivo y cuáles son sus características principales (lenguaje claro y preciso, uso de verbos en imperativo, orden secuencial, entre otros).
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un texto instructivo, para que los alumnos identifiquen las características mencionadas anteriormente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer preguntas de comprensión sobre el texto instructivo leído, para asegurarnos de que los alumnos hayan comprendido la información.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en casa, busquen un texto instructivo de su interés y lo compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: "Producción de textos instructivos"

Objetivo: Producir textos instructivos a partir del conocimiento adquirido sobre sus características.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos instructivos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan los textos instructivos que encontraron en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a producir un texto instructivo relacionado con actividades escolares