Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Lenam Zepol
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Procrastinación
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una actividad de motivación relacionada con la problemática de la procrastinación, como por ejemplo, la presentación de un video o una breve dinámica.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Introducción del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" a través de una explicación teórica, utilizando ejemplos y haciendo hincapié en la importancia de la energía en el desarrollo tecnológico y las implicaciones en la toma de decisiones responsables.
- Realización de una actividad práctica en grupos, en la cual los alumnos deberán identificar diferentes sistemas técnicos presentes en su entorno y analizar los usos de la energía en cada uno de ellos.
- Discusión y reflexión en grupo sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo estas pueden afectar tanto a nivel personal, social como natural.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de aplicación individual, en la cual los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre cómo pueden contribuir de manera responsable en el uso de la