Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Marco Tulio Castillo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cambios y permanencias en las sustancias u objetos"
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre los estados de la materia.
- Presentar el tema de la clase: "Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre reacciones químicas y la importancia de estas en la producción de nuevas sustancias y en la solución de problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre un experimento de reacción química.
- Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para llevar a cabo su experimento.
- Los alumnos realizarán el experimento y registrarán los cambios y permanencias observados durante la reacción química.
- Fomentar la discusión entre los grupos para compartir sus h