Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema del bajo aprovechamiento escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender la función de la energía y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes fuentes de energía utilizadas en su entorno.


• Incluir ejemplos de sistemas técnicos que utilizan estas fuentes de energía y analizar sus implicaciones.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones sociales y naturales de los sistemas técnicos que utilizan energía.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con el uso de la energía.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos investiguen y propongan ideas para prever y disminuir riesgos relacionados con el uso de la energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Discutir las ideas propuestas po