Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Lenam Zepol- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Problemas con los compañeros
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones. 2. Presentación de propuestas para prevenir y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Contextualización del problema interdisciplinar: Problemas con los compañeros y la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para prevenir y disminuir riesgos.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se utilice energía en los procesos técnicos y las implicaciones que pueden tener.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tecnologías que utilizan energía y sus implicaciones.
- Discusión y reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.
Sesión 2:
- Análisis de casos reales: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones.
- Trabajo en grupo