Introducción al tema y sensibilización

Denisse Soberanes
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Presentar el tema a los alumnos mediante una breve introducción sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes actividades humanas que pueden afectar el entorno natural. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad: Mostrar imágenes que representen actividades humanas y pedir a los alumnos que identifiquen cómo afectan al entorno.

  • Cierre: Realizar una reflexión conjunta sobre las consecuencias de estas actividades en el entorno natural.


Sesión 2: Efecto de las actividades humanas en plantas y animales (45 minutos)



  • Inicio: Retomar la reflexión de la sesión anterior y enfocarse en las actividades que afectan a plantas y animales.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de observación de una planta y un animal, en la que los alumnos registren sus características y necesidades.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen cómo son afectadas las plantas y los animales por las actividades humanas y que lo representen mediante dibujos o collages.

  • Cierre: Realizar una exposición de los trabajos y promover una discusión sobre posibles acciones para evitar el impacto negativo en plantas y animales.


Sesión 3: Efecto de las actividades humanas en el agua y el suelo (45 minutos)



  • Inicio: Repasar las acciones que afectan al agua y al suelo, y reflexionar sobre su importancia para la vida.

  • Desarrollo: Realizar un experimento sencillo en el que los alumnos observen el efecto de poner diferentes objetos en un recipiente con agua o tierra.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investi