Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la figura geométrica circular y sus características.
   
   
   • Explicación de la relación entre la circunferencia y el diámetro.
   
   
   • Ejemplos de objetos y dibujos con forma circular en los que se pueda evidenciar esta relación.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos y dibujos circulares?
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en grupos de 4 o 5, deberán buscar objetos y dibujos circulares en su entorno cercano.
   
   
   • Deberán medir la circunferencia y el diámetro de cada objeto o dibujo, utilizando cintas métricas y reglas.
   
   
   • Anotarán los valores obtenidos en una tabla.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro, y cómo se evidencia en los diferentes objetos y dibujos circulares.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en grupos, presentarán sus diferentes objetos y dibujos circulares, así como los valores